O texto usado como fonte de orientação indica que antes de se desenvolver o projeto, é necessário que haja a definição de que conceitos já apresentado aos alunos serão envolvidos nessa produção a ser feita por eles, ainda as intenções pretendidas com o projeto devem estar claras, bem como que recursos serão usados, sempre tendo suas ações norteadas pelo projeto da escola.
Tendo em vista que a realização do projeto se dará por meio da ação do educando, o professor orientador da atividade deve ser flexível em relação as expectativas de realização e avaliação do que for produzido, Almeida (2001) diz que '' todo processo avaliativo deve ser precedido de uma análise sobre questões fundamentais'' encarando esse momento como reflexivo e orientador na busca por alternativas.
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